Hacerun autorretrato esencial. No se trata de hacer un dibujo realista basado en nuestro físico, sino de hacerlo de nuestro interior usando metáforas visuales. Hacer un stopANTESDE VER LA PELÍCULA. 1.- La profesora o profesor pone las normas de trabajo o las recuerda y pregunta al grupo (puede hacerlo a todo el grupo o plantear por escrito las preguntas a pequeños grupos de 4 personas). Vamos a ver una película que se titula Bullying. ¿De qué crees que va a tratar la película? ¿Sabes qué es el bullying? Guíasdidácticas de películas para el aula. Inicio; Niveles. Hasta 6 años; 7 Madame Curie es un biopic de la científica Marie Curie que puede ser de gran utilidad para trabajar su vida y Interstellar es una película épica de ciencia ficción que nos cuenta una aventura espacial para salvar a la Humanidad de un desastre Ejerciciode análisis de película by marcos7silva-48 Laobra de Lewis Carroll es mucho más que un libro infantil, pero hay que conocer sus claves. Éstas son las pautas para poder entrar en la madriguera. La mítica escena del "feliz no cumpleaños" en la versión Disney de "Alicia en el País de las Maravillas". Este año se cumple el 150 aniversario de la publicación de Alicia en el País
Ofrecemosen este caso, una serie de actividades para el visionado de alumnas y alumnos de la ESO de algunos de los track de la película Billy Elliot, estrenada en el 2000. Tras visualizar los siguientes track se responderá por escrito a cuestiones similares a estas y a continuación se comentará en clase las respuestas. 1.
Lapelícula Wonder nos enseña cómo debe funcionar la comunidad educativa para que la escuela asegure a todos los alumnos y alumnas un aprendizaje integral, donde sientan protección y aceptación. Vemos además, como la escuela implica a todos los agentes que forman parte de la comunidad educativa.
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